La convocatoria reuni\u00f3 a directores de jardines de infantes, escuelas con jardines anexos, tanto rurales como urbanos, as\u00ed como a los responsables de la supervisi\u00f3n, que incluyeron a las supervisoras de Nivel Inicial y Primario.<\/p>\n\n\n\n
Con el prop\u00f3sito de generar comunidades de aprendizaje y acompa\u00f1ar a los equipos directivos en la orientaci\u00f3n del enfoque de alfabetizaci\u00f3n y la elaboraci\u00f3n de estrategias para la construcci\u00f3n del PAI (Plan de Acci\u00f3n Institucional), la reuni\u00f3n se centr\u00f3 en la reflexi\u00f3n sobre las pr\u00e1cticas desarrolladas y la contribuci\u00f3n de nuevos conocimientos a partir del marco te\u00f3rico.<\/p>\n\n\n\n
En esta reuni\u00f3n, se foment\u00f3 la asignaci\u00f3n de roles y se incentiv\u00f3 la participaci\u00f3n activa de todos los presentes, con el prop\u00f3sito de enriquecer el debate y generar propuestas concretas para mejorar las pr\u00e1cticas educativas en relaci\u00f3n con la alfabetizaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Al finalizar la jornada, se llevaron a cabo evaluaciones sobre diversos aspectos que marcaron el desarrollo del encuentro. Se abordaron cuestiones como la efectividad del trabajo en grupo para promover nuevas herramientas aplicables en el \u00e1mbito educativo, la adquisici\u00f3n de nuevos conocimientos por parte de los participantes y la superaci\u00f3n de las expectativas previas. <\/p>\n\n\n\n
Estas evaluaciones ofrecieron una visi\u00f3n integral del impacto de la jornada en el mejoramiento de las pr\u00e1cticas educativas y la construcci\u00f3n del PAI.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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