Una ni\u00f1a se present\u00f3 sin haber estudiado a un examen en un colegio de Mar del Plata y la maestra decidi\u00f3 cambiar el rumbo de la evaluaci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n
El modelo educativo en cada pa\u00eds suele diferenciarse. C\u00f3mo mejorar el aprendizaje de los alumnos es un tema a tratar cada a\u00f1o en el inicio del ciclo educativo. En la ciudad de Mar del Plata, una profesora decidi\u00f3 modificar el rumbo de una evaluaci\u00f3n cuando una de sus alumnas le manifest\u00f3 que \u00abno sab\u00eda nada\u00bb para el examen.<\/p>\n\n\n\n
En su blog, Luc\u00eda Gorricho cont\u00f3 la historia que vivi\u00f3 junto a su alumna, que necesitaba aprobar un examen para pasar de a\u00f1o. El relato se viraliz\u00f3 en Internet. La docente le confes\u00f3 al diario La Capital de la ciudad costera que no se imaginaba que iba a tener tanta repercusi\u00f3n. \u00abMe emocion\u00e9\u00bb, dijo.<\/p>\n\n\n\n
Dijo que no sab\u00eda nada<\/p>\n\n\n\n
As\u00ed lo relat\u00f3 la docente: Este a\u00f1o tom\u00e9 horas en una escuela en Sierra de los Padres, una localidad del Partido de General Pueyrred\u00f3n que cuenta con una poblaci\u00f3n estable de unos 4 mil habitantes. El lugar forma parte del sistema monta\u00f1oso de Tandilia y est\u00e1 compuesto por sierras de unos 150 metros de altura. La vegetaci\u00f3n es muy diversa y se pueden apreciar pastizales, monte y bosque.
En el espacio conviven un barrio residencial con calles que respetan la topograf\u00eda y campos productivos ubicados sobre los m\u00e1rgenes; siendo el m\u00e1s destacado en la actualidad por su rentabilidad, el cultivo de frutillas. Hay varias agro-empresas operando en la zona y todas contratan mano de obra boliviana y han recibido diversas denuncias por parte de organizaciones sociales y ambientales que se\u00f1alan, no s\u00f3lo situaciones de semi-esclavitud en relaci\u00f3n a la mano de obra, sino que han advertido sobre el uso de agroqu\u00edmicos como parte del paquete tecnol\u00f3gico de producci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Esta semana me citaron para evaluar a una estudiante que deb\u00eda una materia que la habilitar\u00eda, en caso de aprobarla, a pasar de a\u00f1o. El director me anticip\u00f3 que el nivel acad\u00e9mico no era bueno pero que era una alumna que se esforzaba mucho para estar en la escuela.<\/p>\n\n\n\n
Como no fue estudiante m\u00eda decid\u00ed preguntarle a ella los temas que hab\u00edan visto en geograf\u00eda el a\u00f1o anterior; pero no se acordaba ninguno. Con piel morena y voz muy bajita, me dijo que no hab\u00eda podido estudiar porque no ten\u00eda libro ni carpeta.<\/p>\n\n\n\n
Entonces le dije que yo ten\u00eda toda la voluntad de aprobarla pero que era fundamental que escribiera algo que justificara la nota.<\/p>\n\n\n\n
A pesar de mi insistencia no supo decir nada en relaci\u00f3n a los contenidos de la planificaci\u00f3n anual y entonces le pregunt\u00e9:<\/p>\n\n\n\n
-\u00bfDe las frutillas sabes algo?<\/p>\n\n\n\n
Abri\u00f3 los ojos enormes.
-S\u00ed, me dijo.<\/p>\n\n\n\n
Entonces sobre la hoja de carpeta que ella misma me dio escrib\u00ed:<\/p>\n\n\n\n
Evaluaci\u00f3n de Geograf\u00eda \/ Fecha: 07\/04\/16 \/ A\u00f1o: 2\u00ba \/ Estudiante: G.C<\/p>\n\n\n\n
1) Describir una actividad econ\u00f3mica
Y ella pregunt\u00f3:
-\u00bfPuedo escribir tambi\u00e9n sobre Bolivia? Porque yo soy Boliviana.
-Si claro, le dije. Entonces agregu\u00e9:<\/p>\n\n\n\n
2) Mencionar los aspectos m\u00e1s importantes del alg\u00fan pa\u00eds latinoamericano.<\/p>\n\n\n\n
A las dos horas me entreg\u00f3 3 hojas escritas de ambos lados con letra clara y prolija.
Hac\u00eda tiempo que no correg\u00eda una evaluaci\u00f3n con tanto entusiasmo. Todo el relato de esta nena de 14 a\u00f1os aport\u00f3 sin duda, a mi formaci\u00f3n como ge\u00f3grafa y como docente. Comparto el desarrollo de la evaluaci\u00f3n porque creo que no pueden quedar estos contenidos s\u00f3lo en m\u00ed.<\/p>\n\n\n\n
Correg\u00ed las faltas de ortograf\u00eda y agregu\u00e9 algunos signos de puntuaci\u00f3n para facilitar la lectura.<\/p>\n\n\n\n
1) En la frutilla trabajan aproximadamente 200 personas que cosechan la fruta, limpian el campo, sacan las hojas, sacan la maleza, tienen que carpir. Ahora pagan m\u00e1s que antes a\u00fan mejor, pagan todo lo que hacen si carpean, limpian la cunita, etc. Algunos ni\u00f1os trabajan ah\u00ed aproximadamente de la edad de 13 a\u00f1os para arriba y algunas embarazadas tambi\u00e9n pero no hacen tanto esfuerzo o si no, no trabajan. Eso depende de ellas. A veces lo hacen para ayudar a sus maridos. Algunos de ah\u00ed, bueno casi todos, son juntados.<\/p>\n\n\n\n
Casi todos los bolivianos trabajan en el campo y siempre llegan cansados y que no le toman importancia a los hijos que nunca le preguntan nada qu\u00e9 c\u00f3mo est\u00e1s o alg\u00fan problema en la escuela.<\/p>\n\n\n\n
La frutilla se cosecha en cunitas en un carrito y un balde. El balde es para descartable y la cunita es para armar caja. Eso se llama embalada. A m\u00ed me gusta embalar y armar cajas y claro a la frutilla se le pone esa cosa rara en las plantas. Las riegan con un tubo que est\u00e1 debajo del pl\u00e1stico. Lo ponen los tractores.
Las cajas con frutilla y las cunitas con frutilla descartable se lo lleva un tractor que viene a las 12:15 o cerca aproximadamente y a la tarde tambi\u00e9n.<\/p>\n\n\n\n
Los bolivianos pueden soportar m\u00e1s el campo que los argentinos porque los bolivianos tienen el trabajo m\u00e1s pesado y los argentinos est\u00e1n en las oficinas \u00bfo ser\u00e1 porque ellos s\u00ed pudieron estudiar? Yo pregunto en mi casa porque no estudian porque no hay tiempo es la misma respuesta que me dan todos los d\u00edas.<\/p>\n\n\n\n
Ya que la frutilla es una empresa a nosotros nos dan techo, agua potable, luz menos gas. Pero claro a veces nos quitan un poco de plata para ayudar en las pagas. Para que los padres se vayan tranquilos a trabajar hay una guarder\u00eda que los cuidan. Ah\u00ed les dan desayuno, comida y merienda y hay reuniones para levantar la basura. Porque adem\u00e1s de levantar la basura de su casa, tienen que levantar la basura del patio o del suelo del ba\u00f1o y si no est\u00e1n presentes, tienen que pagar 5 pesos por cada d\u00eda que falten.<\/p>\n\n\n\n
Tambi\u00e9n hay donaciones que mandan o traen en camiones y se le dejan a una se\u00f1ora que se llama Graciela y parece que ella se queda con las ropas de las cosas bonitas que llegan y lo descartable lo dejan en una carretilla para que la gente lo use.<\/p>\n\n\n\n
2) Bolivia me encanta porque la primera vez que fui me encant\u00f3. Cuando es de noche todas las luces se encienden de todos colores y yo escucho tambores y cosas as\u00ed como una banda porque mi casa est\u00e1 en una monta\u00f1a. Me acuerdo cuando fui a la cancha. La cancha es una cosa que llega casi a la terminal. Hay tiendas de comida, ropa, bebidas y cosas de mercader\u00eda. A m\u00ed me gust\u00f3 donde venden ca\u00f1a de az\u00facar.<\/p>\n\n\n\n
En Bolivia hay monta\u00f1as chicas y en la escuela les dan uniformes. \u00bfSab\u00eda que en el jard\u00edn de ni\u00f1os estudian las l\u00edneas, los cuadrados, tri\u00e1ngulos y n\u00fameros?<\/p>\n\n\n\n
La gente del campo vive en casas de barro y paja y lo \u00fanico que comen es chu\u00f1o y mate y cuando es cumplea\u00f1os de alguien de la familia comen seco que significa arroz con papa y ensalada y carne seca y queso de vaca y de desayuno arroz con leche y bu\u00f1uelo. Todo eso lo cocinan en una clase de horno a la parrilla y yo me s\u00e9 el nombre pero no s\u00e9 c\u00f3mo se escribe.<\/p>\n\n\n\n
La gente, m\u00e1s bien las mujeres, tienen que ir con ropa lavada desde su casa hasta que llegan a un r\u00edo caminando y la ropa la llevan en un aguayo en la espalda. M\u00e1s o menos lo que tienen que caminar es desde aqu\u00ed hasta Sulema para enjuagar la ropa.<\/p>\n\n\n\n
\u00bfAlguna vez comi\u00f3 tostado? Se hace con habas. Las haces secar al sol hasta que est\u00e9n m\u00e1s secas. Despu\u00e9s ten\u00e9s que poner en una olla sal y despu\u00e9s poner las habas secas y tostarlas hasta que revienten. Mi abuela las hac\u00eda. \u00bfSabe que mi abuela tiene ochentaialgo y fue al doctor y le dijo que estaba muy fuerte ella? Vive en el campo y solamente dos veces la vi.<\/p>\n\n\n\n
La aprob\u00e9. La abrac\u00e9 cuando se fue. Le ped\u00ed permiso para compartir su texto en internet y le dije que escribiera todo lo que pudiera porque escribir hace bien y porque siempre hay cosas importantes para contar. Con un 4 (cuatro) pas\u00f3 de a\u00f1o y por eso no estar\u00e1 en mi aula durante este ciclo lectivo, pero espero cruz\u00e1rmela en los pasillos o en el patio y preguntarle:<\/p>\n\n\n\n
\u00bfC\u00f3mo fue tu d\u00eda de ayer? \u00bfLo quer\u00e9s contar en un papel?<\/p>\n\n\n\n