Desde el sindicato, manifestaron preocupaci\u00f3n ante la intenci\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n de avanzar con convenios junto a distintos municipios para ejecutar tareas de mantenimiento y reparaci\u00f3n de establecimientos<\/p>\n\n\n\n
Desde el\u00a0Sindicato de Obreros y Empleados de Minoridad y Educaci\u00f3n (SOEME)<\/strong>\u00a0manifestaron preocupaci\u00f3n ante la intenci\u00f3n del\u00a0Ministerio de Educaci\u00f3n<\/strong>\u00a0de avanzar con convenios junto a distintos municipios para ejecutar tareas de\u00a0mantenimiento y reparaci\u00f3n en establecimientos escolares<\/strong>\u00a0de la provincia.<\/p>\n\n\n\n La iniciativa, que prev\u00e9 que los municipios aporten la mano de obra<\/strong> mientras que la Provincia suministre los materiales<\/strong>, genera interrogantes sobre el futuro del personal de servicios generales y de mantenimiento escolar<\/strong>, un sector que ya viene denunciando falta de recursos y precarizaci\u00f3n laboral.<\/p>\n\n\n\n Claudia Navarro, referente del SOEME, se\u00f1al\u00f3 que hasta el momento el gremio no fue convocado a reuniones<\/strong> con la nueva ministra de Educaci\u00f3n, por lo que no existen precisiones oficiales sobre el alcance real de estos acuerdos. Seg\u00fan indic\u00f3, varios intendentes habr\u00edan expresado reparos, teniendo en cuenta que los trabajadores municipales son de los peores remunerados<\/strong>, especialmente en el interior, muchos de ellos bajo modalidades jornalizadas.<\/p>\n\n\n\n Desde el sindicato recordaron que el sistema educativo provincial cuenta con un \u00e1rea espec\u00edfica de Mantenimiento de Infraestructura Escolar<\/strong>, integrada por trabajadores capacitados para realizar tareas de electricidad, carpinter\u00eda, plomer\u00eda y gas<\/strong>, y advirtieron que los convenios podr\u00edan dejar en una situaci\u00f3n incierta<\/strong> a ese personal si las reparaciones pasan a depender de los municipios.<\/p>\n\n\n\n Otro de los puntos se\u00f1alados es la falta de personal de servicio en las escuelas<\/strong>, una problem\u00e1tica hist\u00f3rica que se profundiza cada inicio de ciclo lectivo. Desde el SOEME plantearon que existen capacitadores laborales que podr\u00edan ser incorporados a las instituciones educativas, pero que hasta el momento no hay decisiones concretas al respecto<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n Asimismo, el gremio volvi\u00f3 a denunciar situaciones de precarizaci\u00f3n<\/strong>, donde trabajadores son enviados a realizar tareas insalubres sin los elementos de seguridad correspondientes. \u201cSe pide que limpien ba\u00f1os colapsados o escuelas inundadas sin guantes, sin barbijos y sin herramientas adecuadas\u201d, alertaron.<\/p>\n\n\n\n En el plano salarial, desde el sindicato indicaron que a\u00fan no fueron convocados a paritarias<\/strong>, por lo que crece la incertidumbre de cara al inicio del ciclo lectivo. A esto se suma el estado edilicio de muchas escuelas, con filtraciones, ba\u00f1os deteriorados y problemas estructurales<\/strong> que se repiten a\u00f1o tras a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n Finalmente, desde el SOEME se\u00f1alaron que mantienen expectativas ante la nueva gesti\u00f3n, pero insistieron en que cualquier cambio debe contemplar las condiciones laborales de los trabajadores de servicios generales<\/strong>, quienes cumplen m\u00faltiples funciones por un solo salario. \u201cSin personal en condiciones dignas, no hay escuelas que puedan funcionar\u201d, remarcaron.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Desde el sindicato, manifestaron preocupaci\u00f3n ante la intenci\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n de avanzar con convenios junto a distintos municipios para ejecutar tareas de mantenimiento y reparaci\u00f3n de establecimientos Desde el\u00a0Sindicato de Obreros y Empleados de Minoridad y Educaci\u00f3n (SOEME)\u00a0manifestaron preocupaci\u00f3n ante la intenci\u00f3n del\u00a0Ministerio de Educaci\u00f3n\u00a0de avanzar con convenios junto a distintos municipios para […]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":18459,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[248],"tags":[58],"class_list":["post-18458","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion","tag-jujuy"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/horapicodigital.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18458","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/horapicodigital.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/horapicodigital.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/horapicodigital.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/horapicodigital.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18458"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/horapicodigital.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18458\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18460,"href":"https:\/\/horapicodigital.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18458\/revisions\/18460"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/horapicodigital.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18459"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/horapicodigital.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18458"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/horapicodigital.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18458"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/horapicodigital.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18458"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}